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Keil C51 uv2中sprintf打印char的问题
2012年01月17日
在Keil C51 uv2中使用运行时库函数sprintf打印char类型变量时，使用%x或%d进行格式化时并没有出现希望的数字，而是多打印了一个字节。详细的问题描述和解决办法都在注释中给出。SprintfTest.c程序清单如下，本测试在keil uv2中进行。
#include
#include
char buffer1[10];
char buffer2[10];
char buffer3[10];
char buffer4[10];
char buffer5 ...
[转载]cortex-m3笔记(1)GPIO-volatile-inline-Static
2012年01月14日
重要提醒：系统检测到您的帐号可能存在被盗风险，请尽快查看风险提示，并立即修改密码。 | 关闭
网易博客安全提醒：系统检测到您当前密码的安全性较低，为了您的账号安全，建议您适时修改密码 立即修改 | 关闭
一个定义为volatile的变量是说这变量可能会被意想不到地改变，这样，编译器就不会去假设这个变量的值了。精确地说就是，优化器在用到这个变量时必须每次都小心地重新读取这个变量的值，而不是使用保存在寄存器里的备份。下面是volatile变量的几个例子：
1) ...
[转载]高一语文必修一寒假作业二
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[转载]高一语文必修一寒假作业二
2012年01月15日
高一语文必修一寒假作业二
一、（每小题3分，共15分）
1．下列加黑字读音全部正确的一项是（）
A．岑（cén）寂 勾（gōu）当 蕴藉（jí） 隽（juàn）永
B ...
[转载]浙江杭西高2011年5月高二地理(徐霞客游记TV版-
2011年08月22日
杭西高2011年5月高二地理试卷
一、选择题（共60分）
下图表示我国四个省级行政区。据此回答1～3题。
1.对图中省份的说法正确的是（ ）
A.甲、乙两省以山脉为界
B.丙、丁两省以河流为界
C.甲、乙两省均位于地势第二级阶梯
D.丙、丁两省均位于地势第二级阶梯
答案：C
2.对在丙、丁两省旅行常见地貌景观叙述正确的是（ ）
A.远看成山，近看成川 B.地表崎岖，谷深坡陡
C.沟壑纵横，支离破碎 ...
Js解释器V8引擎嵌入的异常处理
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Js解释器V8引擎嵌入的异常处理
2011年08月10日
v8引擎为Google开发的JS语言解释器有着高效易用等特点，通常它执行一个Js脚本需要经过编译和运行步骤，
由于我们的脚本程序很可能不正确，随时造成过程环节的异常，我们来解决一个异常以及错误的捕捉和处理过程，如下脚本：
test.js: 使用以下经典的V8 C++示例代码来执行脚本： #include
usingnamespace v8;
//提取js文件
v8::Handle::String> ReadFile(constchar* name)
{
FILE* file = fo ...
在 flash.net.NetStream 上找不到属性 onMetaData
2010年12月01日
Error #2044: 未处理的 AsyncErrorEvent:。 text=Error #2095: flash.net.NetStream 无法调用回调 onMetaData。 error=ReferenceError: Error #1069: 在 flash.net.NetStream 上找不到属性 onMetaData，且没有默认值。?
修改方案： var clientobj=new Object(); clientobj.onMetaData=function(){ ...
javascript高级程序设计 -- 读书笔记(一)
2011年05月13日
这是我学习javascript时候的学习笔记,个人一直认为学习时做好笔记是个好习惯. 不管是保存在电脑上还是写在纸上.
在开发的也偶也会去翻翻,毕竟不是什么知识点都记得很清. 在这里分享给大家,希望对大家有用.
我看的这本书叫 作者:Nicholas C.Zakas
我现在正在看 和 很不错
如果大家对javascript喜欢的话建议一读.
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isFinite ...
域的应用(一)
2010年06月17日
域的应用
1. 加载到子域.
package{
import flash.display.Loader;
import flash.display.LoaderInfo;
import flash.events.Event;
import flash.events.EventDispatcher;
import flash.events.IOErrorEv ...
SWF加载和调用另一个SWF中的类中函数
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SWF加载和调用另一个SWF中的类中函数
2010年12月27日
AS技术2010-12-27 16:19:38阅读0评论0 字号：大中小 订阅 /*
* SWF加载
*/
package
{
import flash.display.Loader;
import flash.display.LoaderInfo;
import flash.events.Event;
import flash.events.EventDispatcher;
import flash.events.IOErrorEvent;
import fla ...
三年级作文批改记录
2011年05月31日
小学生作文批改评语（一）
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、 ...
作文批改
2011年04月29日
文章修改权还给学生
课堂上，老师布置作文题，学生拿起笔就写，两节课后学生交作文。数天后，老师将批改后的作文发回给学生，并对学生作文进行点评，这是目前大多数小学生作文的教学模式。
“‘老师讲，学生听’的作文教学模式，难以吸引学生。”当时参与改革的广西教育出版社原总编辑李人凡说，大多数小学生的作文是在“给老师完成任务”的心态促使下完成的。
作文教学改革后，西山镇中心小学的作文课堂，出现了不一样的教学模式：老师首先准备同样范围、同等水平的文章，在课堂上印发给学生点评。学生点评文章主要找文章的“三个点”：第一 ...
作文的指导、批改和讲评
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作文的指导、批改和讲评
2011年10月23日
（一）平时的指导
学生作文的内容主要靠平时积累，表达内容的语言也主要靠平时积累。教师对学生作文的指导，不能仅限于作文课上，要重视指导学生从生活和阅读中积累 ...
教小学生写作文1
2011年09月09日
一、小学作文教学的安排，主要有以下三种： （一）以统编教材为基础的作文教学序列 统编教材的作文扣除安排在教材的“基础训练”中，与阅读教学结合穿插进行。一可分三个阶段： 1、一、二年级。为中年级写片断做准备阶段。通过看图说话、写话、回答问题等形式训练学生说写一句完整的话、几话连贯的话，同时学写请假条、留言条、简单的日记等应用文。 2、三年级。由说话写话向命题作文过渡阶段。要求能写记人记事和状物的简短的记叙文，要求内容具体，条理比较清楚，语句比较通顺，会用标．点，同时学写板报稿、决心书、通知等应用文。 3、四、五年级。命题作文综合训练阶段。进行记叙文写 ...
小学生期末评语
2010年06月27日
这个学期，不能说你退步了，而是当别人在进步的时候，你只是在原地踏步。从竞选班干部，你没有上来竞选的时候，老师就比较疑惑，比较失望。后来才知道你是因为太累才不竞选，所以有 ...
梦想的天空,神马都是浮云
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梦想的天空,神马都是浮云
2011年05月06日
活这么大，总是被梦想驱使着，在被驱使的同时才发现梦想是神马东西，不过就是被顶在头顶的浮云，将光明掩饰，希望早以见不到影子，可为了梦想还在灰溜溜的跟在后面，也许不会卑微但绝对的可笑。
当我们被现实打理的像泥巴一样软弱可塑的时候才想起去反抗，不由得为自己曾经的梦想添上一点无能为力的苦笑。无论梦想怎样的完美，充其量也只是个梦，别奢求成为现实。“别谈梦想，我借了”，觉得很搞笑的一句话，才发现其实包含着太多的无奈，所以我们宁愿选择放弃也不愿再去做无味的努力，让那些乱七八糟的人和事再乱七八糟去吧，没有那么多时间陪你乱七八糟了。
从那天以后， ...